Más de 14.000 alumnos y alumnas participaron en Escolas polo Clima en el curso 24/25
Escolas polo Clima es una iniciativa de la Xunta de Galicia, enmarcada dentro del Plan Proxecta + y la estrategia Mocidade polo Clima.
El objetivo principal es apoyar a los centros educativos gallegos en la integración de la sostenibilidad y en la puesta en marcha de acciones ambientales, promoviendo un modelo educativo donde el cuidado del planeta sea el eje central del aprendizaje, la convivencia y la participación.
Este programa contribuye al cumplimiento de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fomentando los valores, hábitos y conocimientos necesarios para la transición ecológica de las aulas.
OBJETIVOS
Los programas de Escolas Verdes tienen la duración del curso escolar, de septiembre a junio.
Abarcan todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato.
Aprendizaje activo que integra los contenidos ambientales en el currículo de todas las etapas.
PROGRAMAS
MeteoEscolasObjetivo
El programa consiste en desarrollar un proyecto interdisciplinar relacionado con la meteorología y el clima en Galicia, a partir de la observación meteorológica en la escuela.
Los centros promoverán la elaboración de un proyecto en el que participarán el profesorado, el alumnado, las familias, las instituciones del entorno, etc. En este proyecto tendrán que realizarse distintas actividades, directamente relacionadas con la meteorología y el clima, involucrando a las distintas áreas del conocimiento, tanto de ciencias de la naturaleza como ciencias sociales, las lenguas, educación física y artística, etc. Dando así cabida a que se pueda trabajar en todas las materias.
- Nivel educativo
- Educación infantil
- Educación primaria
- Educación secundaria
Adecuación al currículo escolar
La metodología seguida en MeteoEscolas es el aprendizaje por proyectos, basado en el estudio interdisciplinar. En este caso, la meteorología y la observación climatológica involucran a las diferentes materias que conforman el currículo académico en las diferentes etapas educativas.
El programa MeteoEscolas contribuye a la adquisición de competencias clave como: competencia científica y tecnológica (STEM), competencia digital, competencia de aprender a aprender y competencia ciudadana y en sostenibilidad.
El programa encaja especialmente bien en áreas como ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, matemáticas y lenguas en Educación Primaria, y biología, física y química, geografía, matemáticas y tecnología en Educación Secundaria.
TemporalidadSe desarrolla durante todo el curso escolar
- Cuentos por el clima
- Objetivo
- El objetivo del programa es acercar los conceptos climáticos básicos y las peculiaridades del clima de Galicia al alumnado de Educación Infantil, a través de una serie de cuentos que servirán como herramienta para el docente.
- El clima será el hilo conductor de todos los volúmenes que componen esta colección de 7 cuentos que abordan los distintos sectores de la Estrategia Gallega de Cambio Climático, como: industria y energía; agrícola, forestal y ganadero; biodiversidad y medio natural; movilidad y transporte; territorio y servicios.
- El docente recibirá el cuento al comienzo del curso escolar, y el avance de la historia le permitirá ir trabajando diferentes conceptos a lo largo de todo el curso.
- O noso clima
Sinopsis:
El primero de los cuentos, “O noso clima”, relata la historia de Breo y Lía, dos hermanos argentinos nietos de gallegos, que ven cómo su vida cambia cuando se mudan a Galicia, la tierra de sus abuelos.
En esta nueva etapa recorrerán Galicia descubriendo peculiaridades de nuestro clima: un lugar muy distinto al que conocían, con paisajes verdes, un clima más frío y nuevas especies de flora y fauna.
Materiales y recursos didácticos:
Junto con el cuento se entregará un calendario meteorológico de registro del tiempo y una guía didáctica con distintas propuestas de actividades que complementan la lectura del cuento.
- Nivel educativo
- Educación infantil.
Adecuación al currículo escolar
A través de este programa incorporamos los contenidos ambientales específicos de Galicia en esta etapa escolar y abordamos todos los objetivos del currículo relativos a:
- Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
- Desarrollar sus capacidades emocionales y afectivas.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguas y formas de expresión.
- Conocer y valorar las singularidades culturales, lingüísticas, físicas y sociales de Galicia, destacando a las mujeres y hombres que llevaron a cabo avances importantes para la cultura y la sociedad gallegas.
Temporalidad
Se desarrolla durante todo el curso escolar
- Inscribirse en el programa
A TRAVÉS DEL PLAN PROXECTA:
- FUERA DEL PLAN PROXECTA:
Deberá enviar un correo a mocidadepoloclima.medioambiente [at] xunta.gal con los siguientes datos:- Centro educativo:
- Ayuntamiento:
- Nombre y apellidos del docente:
- Correo electrónico del docente:
- Curso y clase:
- Número de alumnos:
- Escuelas Verdes
Objetivo
El programa Escola Verde tiene como objetivo impulsar la integración de la sostenibilidad en la vida escolar a través del aprendizaje, la reflexión y acciones prácticas en torno a elementos clave.
Se trata de convertir el centro educativo en una Escola Verde: un espacio educativo comprometido con la protección del medio ambiente, con el consumo responsable y con el desarrollo sostenible. Va más allá de la teoría, transformando los espacios, hábitos y relaciones a través de acciones colectivas y continuadas en el tiempo.
Para que la Escola Verde funcione es esencial implicar a toda la comunidad escolar: personal docente, personal no docente, alumnado y familias.
Los elementos sobre los que se estructura la Escola Verde son: el clima, la naturaleza, la energía, los residuos y la contaminación.
- Nivel educativo
- Educación primaria
- Educación secundaria
Adecuación al currículo escolar
La puesta en marcha del programa Escola Verde aporta a los centros educativos las herramientas y acciones para:
- Integrar la educación ambiental en todas las etapas educativas.
- Promover el respeto y el cuidado del medio ambiente mediante acciones prácticas y transformadoras.
- Fomentar la participación activa de toda la comunidad escolar: alumnado, profesorado, familias y personal no docente.
- Potenciar el pensamiento crítico, el consumo responsable y el compromiso social.
- Crear espacios escolares más sostenibles, saludables e integrados en el entorno natural y social.
Este programa contribuye a la adquisición de competencias clave como: competencia científica y tecnológica (STEM), competencia digital, competencia de aprender a aprender y competencia ciudadana y en sostenibilidad.
El programa presenta una clara vinculación con áreas del currículo como ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, educación en valores cívicos y éticos, matemáticas y lenguas.
- Temporalidad
Se desarrolla durante todo el curso escolar
- Retos Climáticos
Objetivo
Retos Climáticos es el programa, en modalidad concurso, dirigido a Educación Secundaria y Bachillerato que tiene como objetivo que el alumnado desarrolle propuestas y soluciones a distintos retos climáticos que se le plantean.
Para el desarrollo de cada reto, el alumnado contará con la ayuda del personal técnico de la Consellería de Medio Ambiente y Cambio Climático y de un mentor, que será una persona técnica que trabaja en una empresa que forma parte de la Alianza Gallega por el Clima y que ejercerá un papel de apoyo técnico.
- Nivel educativo
- Educación secundaria
- Bachillerato
Adecuación al currículo escolar
Este programa ofrece a los alumnos la oportunidad de aprender de manera real sobre problemas de actualidad, a la vez que los motiva, ya que ven que sus ideas son escuchadas.
Las competencias que el alumnado adquirirá con la participación en el programa son las siguientes: pensamiento crítico y resolución de problemas, competencia matemática y científica, competencia digital, de aprender a aprender, trabajo en equipo y competencia social, comunicación lingüística y sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
El programa Retos Climáticos se integra en áreas como matemáticas, tecnología y digitalización, física y química, biología y geología, lengua gallega y castellana.
- Temporalidad
Se desarrolla durante todo el curso escolar
